Preguntas Iniciales de Reflexión

• ¿Crees que los sistemas educativos vigentes se ajustan a la realidad de la sociedad en la que vivimos?

Muchos de los sistemas educativos tratan, con dificultad, de adaptarse a los nuevos tiempos que signan la vida y al mundo global, Pienso que al ser vigentes necesitan deslastrarse de esas vigencias y esas viejas estructuras tanto conceptuales como estructurales que por siglos han marcado sus formas  de proceder y actuar.

• ¿Crees que durante las últimas décadas ha cambiado el modo en que las personas aprendemos?

Sí lo creo, porque hay factores que lo han propiciado: la tecnología, la concepción del tiempo y del espacio, las concepción de que el aprendizaje es para toda la vida no un punto en la vida, la escasez de trabajos que implican que las personas deben aprender a resolver en cualquier ambiente y no a prepararse para un empleo fijo; estos son algunos factores que propician el cambio en la mente de las personas que aprenden y las instituciones que ofrecen educación.

• ¿Qué es un espacio educativo?

Diría con Carlos Scolari, que un espacio educativo es una interfaz en el cual se dan relaciones múltiples en forma de redes dinámicas. "La interfaz es una red de actores humanos y tecnológicos" #leyesinterfaz #mediaevolution

• ¿Por qué la transformación de un espacio educativo podría contribuir a mejorar la calidad de la educación?

Porque facilitaría la interrelación entre actores de un mismo proceso en el tiempo y en el espacio. Es como una especie de actualización de la  relación entre los factores educativos, que han quedado retrasados o desfasados. Aquí se aplica la parábola del vino nuevo en odres viejos, parábola que daría mucha tela que cortar para hablar de esta mejora de los espacios (odre) para dar cabida a otro tipo de educación de tiempos modernos (vino)